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la Red de Parques Naturales de España |
El patrimonio natural de un país se encuentra protegido por distintas figuras legales destinadas a preservar la integridad medioambiental y paisajística de espacios naturales singulares.
Una de esas formas de protección es la Red de Parques Nacionales.
En el siguiente enlace podéis consultar toda la información sobre las distintas formas de protección del territorio
Clic para acceder a http://www.pensandoelterritorio.com/ |
Figuras de Protección Natural en la Península Ibérica e Islas Baleares (Fuente: http://www.pensandoelterritorio.com/) |
El interés por proteger estas zonas del territorio tiene implicaciones no sólo para la conservación del medio ambiente sino también para el desarrollo económico sostenible de quienes conviven en el entorno de los Parques Nacionales: ya sea por las regulaciones sobre el sector primario (limitaciones agrícolas, ganaderas o de explotación maderera) o por el desarrollo de las actividades turísticas que estos parajes protegidos conllevan, además de las derivadas de la propia protección y conservación del espacio natural.
A continuación, una presentación sobre los Parques Nacionales de España. En cada diapositiva encontraréis un enlace para obtener información sobre cada uno de ellos.
Lo que tienes que hacer tú
Crea un nuevo mapa en GoogleMaps y localiza los 15 parques nacionales que hay en España.
Al añadir la localización, crearemos una ficha para cada PARQUE.
Es imprescindible que en cada ficha aparezca la siguiente información:
1º.Lugar donde se encuentra el Parque Nacional: provincia, comunidad autónoma2º El enlace a la wikipedia con la información sobre el Parque3º Una imagen representativa4º Un vídeo de carácter informativo o promocional sobre el Parque
A continuación podéis ver un ejemplo del tipo de ficha que vais a crear:
Para vuestros primeros pasos con la creación de mapas personalizados empleando la herramienta GoogleMaps, os dejo unas breves instrucciones:
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Más entradas
Crea el mapa mental de tu cuento favorito
Recurso didáctico adaptado de la propuesta de Lapicero Mágico Escribir y leer cuentos bajo licencia CreativeCommons BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ La lectura requiere que los niños realicen un juego de abstracción de los contenidos como paso previo para reflexionar sobre las categorías narrativas.. He adaptado esta ficha original con algunas casillas para que los jóvenes lectores guarden un recuerdo de los cuentos que más les gustan. Descargar en pdf Mapa de un cuento guía y ficha - primaria
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PROYECTO + Agua es Vida "El río _ _ _ _ _ _ _" FASE 1.- Memorándum fotográfico / Álbum de cromos de los ríos 1.-El profesor distribuye entre los alumnos y según sus preferencias los siguientes ríos de la Península Ibérica: Ebro Miño Duero Tajo Guadiana Guadalquivir Segura Júcar 1)PORTADA 2)ÍNDICE 3)CONTENIDOS A) Nacimiento del río: datos básicos + ilustración B) Desembocadura: datos básicos + ilustración C) El "curso" del río (alto, medio, bajo): provincias y países que atraviesa + MAPA del RÍO D) Las 3 ciudades/localidades por las que pasa que tienen especial relevancia + 3 ilustraciones E) Los ríos y el hombre: obras de ingeniería antigua o moderna vinculadas al río (Puentes, presas, canales...) F) PUNTO EXTRA: añade un último capítulo de tu propia cosecha al trabajo (,mi afluente favorito, el río y el arte, el río y la historia...) 4)CRÉDITOS/BIBLIOGRAFÍA/DESPEDIDA 2.- Este Memorándum fotográfico / Álbum de cromos de los ríos
Diez minutos (cortometraje)
Ficha técnica Director: Alberto Ruiz Rojo Guion: Alberto Ruiz Rojo Fotografía: Jesús Haro Sonido: Javier Ruiz Música: Rafael Arnau y Mario Gosálvez Año: 2003 Duración: 17’ Intérpretes: Gustavo Salmerón: Enrique Eva Marcel: Nuria Sinopsis "Diez minutos" cuenta la historia de una persona que llama al servicio de atención al cliente de su teléfono móvil para solicitar una información, de ello depende que pueda recuperar a su chica. Pero se encuentra con la inflexibilidad e impersonalidad de la operadora que sistemáticamente se niega a ayudarle. El corto es un toque de atención del modelo de sociedad al que nos dirigimos, donde la frialdad de normas absurdas se impone a la humanidad y el sentido común. Premios Con más de 85 premios en festivales nacionales e internacionales, incluido el Goya, es el cortometraje más premiado del año y de la historia del corto en España. Dirigido por el madrileño Alberto Ruiz Rojo e interpretado por los actores Gustavo S
Historia de España: el siglo XX
Haz clic en la imagen y sigue las instrucciones que se detalllan a continuación INSTRUCCIONES para trabajar con la web CIDEAD4ºESO 1900-1936 1936-1975 1975-HOY Fuente: historiasiglo20.org Los rostros de la actualidad Cada momento de la historia tiene sus protagonistas. Algunos rostros nos deben resultar inconfundibles: líderes mundiales, personajes históricos, grandes hombres y mujeres anónimos que se han incorporado a nuestra memoria visual y cuya identidad debemos reconocer. Os propongo un pequeño ejercicio de indagación que tiene como objetivo identificar a importantes mandatarios internacionales ocultos tras la primera imagen Elaboración de un eje cronológico La elaboración de ejes cronológicos es una forma de iniciar el estudio de un periodo histórico. Presenta las mismas ventajas que un resumen o un índice. Facilita la visión global de la historia Permite valorar la dimensión temporal de cada momento histórico Algunos ejemplos interesantes:
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Geografía física de España: cordilleras, picos, ríos, afluentes, mares, cabos y golfos.
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España se encuentra situada en el centro de la zona de clima templado. Haz clic en el mapa para saberlo todo sobre los climas de España Los climas propios de nuestro país son: Tipo de clima Clima oceánico Clima de montaña Clima continental Clima mediterráneo Clima subtropical Localización Galicia, Asturias, Cantabria, costas del País Vasco Pirineos, Picos de Europa, Sistema central… Castilla-León, Castilla-La Mancha, valle del Ebro y Extremadura Baleares, costas de Valencia, Cataluña, Murcia y Andalucía Islas Canarias Temperaturas Suaves Bajas Extremas Suaves Altas Vegetación Bosques de robles, hayas, castaños, pinos, eucaliptos, huertas de hortalizas. Hayas, abetos, pinos, prados. Encinas, matorral, campos de cultivo de cereales. Encina, pino, frutales, cítricos, olivos. Pino canario, drago, cactus, plátanos. Lo que tiene
Imprimir y leer: El mercado y la globalización
Ante las dificultades para conseguir la edición de bolsillo, a continuación os dejo un enlace al texto completo de José Luis Sampedro "El mercado y la globalización". Se trata de una versión en Word comprimida con Winzip lista para imprimir. ¡Que lo disfrutéis! VERSiÓN en ZIP VERSiÓN PPT en PDF Descargar lector de pdf Cuestiones esenciales para una valoración crítica de El mercado y la globalización (2002). José Luis Sampedro. Como todo estudiante de 2º de bachillerato debería saber, el enunciado de la última pregunta correspondiente a la prueba de Lengua castellana y literatura para el acceso a la universidad en varias comunidades autónomas es: Haga una valoración crítica de la obra del siglo (por determinar) que ha leído. A modo de guía de lectura, recomiendo tomar papel y lápiz y contestar a las siguientes cuestiones a medida que avanzamos en la lectura de la obra: ü ¿Por qué el liberalismo económico insiste en que ni los gobiernos ni n
Ejercicios para imprimir y para completar "en línea" sobre el CD y el CI
Marco teórico Ejercicios para imprimir Fuente: apuntesdelengua.com Ejercicios para completar "en línea" 0. ¿CÓMO RECONOCER EL CD? Ejercicios 1 De activa a pasiva Ejercicios 2 De pasiva a activa Ejercicios 3 (Repaso de todos los complementos) 1. LOS PRONOMBRES LO, LOS, LA, LAS En esa labor recomendamos una película flash muy sencilla que explica el uso y propone actividades al respecto. Se trata de una actividad que comienza con una animación que explica el uso de los pronombres lo, la, los, las que se continua con un ejercicio en el que el alumnado completará un texto con estos pronombres. Seguidamente contamos con una nueva animación, para concluir con una actividad en la que el alumno debe completar nuevos casos con el pronombre apropiado. ENLACE: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/actividades_ave/nivelI/actividad_51.htm 2. ANÁLISIS SINTÁCTICO. FUNCIÓN SINTÁCTICA DE LOS PRONOMBRES PERSONALES 1 La actividad propone doce casos en los que el